Durante el curso 2020-2021 formamos parte del programa Creadors EN RESiDÈNCiA, una iniciativa del Institut de Cultura de Barcelona (ICUB) y el Consorci d’Educació de Barcelona (CEB) para acercar el trabajo contemporáneo a los institutos públicos de secundaria. Trabajamos con los estudiantes de 3.º y 4.º de ESO del Institut Comas i Solà, en Trinitat Vella, con los profesores Joaquim Cubarsí Romans y Ruth Pleguezuelos a nuestro lado, y con Marissa Paituví, de La Central del Circ, como mediadora.
EL NÚCLEO DEL PROYECTO
Malabares para conectar y transformar
En Residència partió de una idea clara, que los malabares sirvieran para conectar con el entorno y para trabajar en grupo, y desde ese punto de partida fuimos juntando los malabares con el vídeo y con el diseño web.
Las decisiones que dieron forma al proyecto las tomamos en conjunto, y usamos los espacios del barrio como lugar de trabajo, de manera que Trinitat Vella pasó a ser su punto de encuentro y el sitio donde se expresaban, donde compartían lo que iban haciendo y probaban cosas juntos.
Reflexiones sobre la publicación de contenido
La vertiente digital
Uno de los objetivos principales era cambiar la actitud que tenían ante estas herramientas, porque usan Instagram, YouTube y Twitch cada día y casi ninguno las había usado nunca de manera activa. Dirigimos los esfuerzos hacia la web, que es una herramienta que en un futuro les puede ser útil.
Montamos un sitio web colaborativo con WordPress donde fuimos recogiendo los vídeos, las fotografías y las reflexiones del proyecto, y allí vieron por dentro cómo se ordena un espacio digital y cómo se trabaja en él, que es una manera de hacer que les servirá en cualquier trabajo.
Con esto pasaron de consumir a entender cómo funcionan estas herramientas, y ganaron autonomía para ordenar y presentar sus ideas, y para nosotros ese cambio vale más que cualquier otra cosa que salió del proyecto.
Autosuficiencia
Construimos nuestro propio material
Durante el proyecto los entusiastas siguieron un tutorial de Dídac para diseñar y fabricar sus propios palos de diábolo, y habérselos hecho ellos los acercó a los malabares de otra manera, porque el material pasó a ser suyo de verdad.
Desde entonces trataron el equipo con más cuidado, y los malabares pasaron a ser una cosa que llevaba trabajo suyo dentro.
Colaboraciones en el Gallinero
El diábolo como juego colaborativo
Durante el proyecto nos llamó la atención la afición que tenían por las batallas de gallos de rap, unas competiciones de improvisación que tienen mucho tirón entre los jóvenes y que fomentan el ingenio y la creatividad, aunque a menudo salga un componente de confrontación, de desprecio y de rivalidad muy marcado.
De esa dinámica cogimos lo que nos servía y la giramos hacia la colaboración con el Mosaic, un juego con diábolo que se juega en grupo y que pide espontaneidad y confianza, y que mantiene el punto de juego y de desafío que a ellos les atraía de las batallas.
Vieron que lo que propone el compañero no hay que superarlo, y que si lo coges y le pones tu granito queda algo que es de todos. Las ganas de competir ya no estaban, el Mosaic había llegado para ayudarles a cooperar, sumando en lugar de dejar a alguien atrás.
Colaboraciones en el Papel
El barrio a través del diábolo
La gente de YANA, una revista especializada en malabares, se interesó por el trabajo de Teresa y se reunieron para ver colaboraciones posibles. En la conversación les habló del proyecto que hacíamos en En Residència y de cómo se podía usar el diábolo como lente de una cámara desechable, el Magnifying Diabolo, y de ahí salió la idea de ponerlo en práctica con los entusiastas.
Con este sistema fotográfico los entusiastas salieron a fotografiar Trinitat Vella, y mirar a través de la cámara y del diábolo les invitaba a mirar detalles, rincones y sitios que siempre habían visto y en los que nunca se habían fijado. Una vez reveladas, enviamos las fotos a YANA y las editoras eligieron unas cuantas para publicarlas con un tutorial al lado para montarse el kit y hacer las fotos a través del diábolo, por si otros malabaristas de cualquier parte del mundo querían hacer el mismo ejercicio.
Colaboraciones en la Calle
Del proceso a la acción
Cuando cogemos un proyecto de estas características intentamos evitar que las presentaciones finales sean obligatorias, ya que llevar a alguien a escena en un momento de fragilidad no siempre es positivo, y para nosotros el proceso y el blog ya formaban parte del resultado. Documentar el proceso, grabar los vídeos, editarlos y publicarlos en el WordPress ya es una forma de materializar el proyecto, y cumplían de sobra los objetivos que nos habíamos propuesto.
Aunque no pensábamos que hiciera falta llevarlo a ningún escenario, un día se nos acercaron para pedirnos actuar en el barrio, y después de darle un par de vueltas les propusimos salir con el juego de Mosaic por varios espacios de Barcelona. Marissa, que era la mediadora del proyecto, se encargó de gestionar los permisos y de conseguir bicicletas para todos, y el último día del proyecto organizamos tres actuaciones itinerantes en puntos distintos de la ciudad.
La iniciativa había nacido de ellos, y desde el día en que nos la vinieron a pedir hasta el último, yendo en bicicleta de un punto a otro de la ciudad, llevaron una idea suya hasta el final, y allí se veía todo lo que habían cambiado y lo comprometidos que estaban, con ganas de colaborar y hacer equipo.
Un proyecto colaborativo hecho posible gracias a muchas manos
Este proyecto no habría sido posible sin la participación y el compromiso de:
- Entusiastas: los estudiantes del Institut Comas i Solà, por su entusiasmo y dedicación.
- Equipo docente: Joaquim Cubarsí Romans y Ruth Pleguezuelos, por su guía y apoyo continuo.
- Mediación: Marissa Paituví, de La Central del Circ, por conectar y dinamizar.
- Instituciones: el programa En Residència, impulsado por el Institut de Cultura de Barcelona (ICUB) y el Consorci d’Educació de Barcelona (CEB), por dar espacio y voz al proyecto.
- Fotos: Teresa Santos
Gracias a todas las personas y organizaciones que lo han hecho posible.
